Conteúdo programático:
Objetivo do estudo de psicopedagogia
Embasamentos teóricos desta nova ciência
A psicopedagogia no brasil: uma possível leitura
Reflexão sobre crianças com déficit de atenção/hiperatividade e insucesso escolar
O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
O diagnóstico: como avaliar?
O insucesso escolar
Adaptações curriculares
A percepção
A memória
A lectoescrita
A psicomotricidade
O raciocínio lógico-matemático
DSM IV - Critérios diagnósticos da American Psychiatric Association - 1994 autismo infantil
Procedimentos e recursos intersetoriais no atendimento
Família e comunidade
Serviços especializados
Saúde
Assistência social
Recursos humanos
Referências
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